霸凌

小的時候沒有霸凌這個詞，最接近的應該是「欺負」。

猶記得小學二年級下課後開始去補習班（現在叫安親班），班上大約十個人，剛進去就有（小學的）同班同學跟我介紹：「這個是老大，這個是老二。」（當時老二也不代表男性生殖器）。老大是個看起來不太聽話的男生，相貌還算可愛，一看就覺得會是團隊裡帶頭的。老二姓蘇（別問我為什麼記得，我不知道），沒什麼特殊處，長得不好看還有點醜，而且還有點矮。大概是老大喜歡他所以當上老二吧。那其他人呢？就雜魚囉。（當時也沒雜魚這個詞）

老大也沒做什麼，就是團體（大約七八個人）裡面帶頭的。說帶頭也不精確，倒不如說是大家都跟著他玩。當時補習班大多是男生，唯一跟我們混在一起的女生雖然留著辮子，但行為非常男性化，長得還有點像猩猩。

班上有個被欺負的同學（以下稱為眼鏡瘦），我也不知道為什麼大家都欺負他。眼鏡瘦給我的感覺就是被欺負時逆來順受，不太敢反抗。說這是他被欺負的原因有點因果不分，因為沒人站在他那邊，所以眼鏡瘦也只能忍受，不然會被欺負得更慘。

欺負的方法（我真不願回想這些細節）除了基本的打罵，還有拿他的眼鏡在地上磨、掉到地上的乖乖（甚至先故意弄在地上）強迫他吃等等。我有沒有參與？有，因為一種群體的心態（大家都在欺負他），也怕不合群，下一個就是我。

後來眼鏡瘦的媽媽來班上興師問罪，大家一致都說沒人欺負他，小學二年級有這種心機，小朋友真的很可怕。至於補習班的老師知不知道？大家一定不會在老師面前對他怎麼樣，但是老師一不在就是花招百出。這個同學沒有馬上離開，但是也沒有待很久，總之被我們這群人欺負了好一陣子。

有一次老大帶了一個攜帶型電風扇，那是一顆AA電池，配上一組葉片的小玩具。那個年代在教室裡連風扇都沒有，攜帶型電風扇是夏天的寶物也是新奇的玩具。我存了好幾天的錢（大概三十塊）請他幫我買。下課時我看到老大罕見的直奔附近的小商店，回來時手上拿著飲料，顯然是拿我剛剛給他的錢去買飲料了。到了隔天該交貨給我的時候，老大說錢被眼鏡瘦拿走了。然後大家（包括我）就一起跟眼鏡瘦要錢，然後一起欺負他。

你知道，我知道，獨眼龍也知道。眼鏡瘦哪有那個神通（或膽子）拿走老大的錢，老大花了我的錢，交不出電風扇，就說是眼鏡瘦拿走錢。當下我也知道整個事情是怎麼回事，但我也順著情勢裝傻，跟罪魁禍首一起演戲。後來呢？眼鏡瘦當然拿不出錢，我也沒拿到風扇，整個事情就在欺負中不了了之，我也沒再託老大買東西過了。

這些事情我怎麼能記這麼清楚？因為欺負眼鏡瘦的事情讓我非常不愉快，而留下了無法忘掉的記憶。但當時我是加害者，是共犯結構。即使那些行為不是我的本意，也改變不了加入霸凌團體並實際欺凌同學的事實。

我並不覺得當時的時空環境跟現在有什麼不同，甚至現在講求尊重學生差異與獨立性格的教育方式，霸凌可能更加嚴重。